正如7月5日《自然》（Nature）(466,167;2010)一文所論及，《浙江大學學報（英文版）》在國家自然科學基金重點期刊的資助下，于2008年10月申請加入2008年度贏得“全球最佳出版創(chuàng)新獎”的防止學術(shù)不端的“CrossCheck”項目，成為該項目第一家中國的會員。兩年來，通過CrossCheck對國內(nèi)外2233份投稿論文與其庫海量文獻對比查對，發(fā)現(xiàn)不合理引用和抄襲（其相似度超過30%）的文章約占31%（690多篇）（注：數(shù)據(jù)確鑿，CrossCheck數(shù)據(jù)庫記錄在案。但其相似度在30%左右的稿件不一定會拒稿，如果國際審稿人確定其核心內(nèi)容為原創(chuàng)，多提醒作者慎重修改后復審）。

 

針對這些現(xiàn)象，我們在多種場合開展了警示學術(shù)不端，保護作者原創(chuàng)的個案講座。并在每篇發(fā)表文章的首頁標注經(jīng)過CrossChecked的最后時間（注：一般查對兩次，通過國際審稿時和在線發(fā)表前最后一刻）。還分別在期刊封面做出標識，在網(wǎng)站首頁設有CrossCheck欄目，目的在于提醒不同國家和地區(qū)的論文作者嚴正學風，對所撰寫的論文負學術(shù)倫理責任。同時，我們還剖析了現(xiàn)存的一些現(xiàn)象或許與東方傳統(tǒng)文化對該問題認識存在差異，如過去，學生們背誦和抄用老師的好文章，或抄寫別人的好詞句是不受批評的（注：不合理引用和抄襲現(xiàn)象在亞洲投稿論文中較為多見，當然歐洲等也有）。

 

另外，我們還相繼在《科學時報：5月6日“透過幾種現(xiàn)象看學術(shù)不端”》，《中國科技期刊研究：2009年4期“遏止學術(shù)不端行為　保護科研原創(chuàng)成果”》，《“Learned Publishing ”：2010年 1期“CASE STUDY：CrossCheck-an effective tool for detecting plagiarism》”等國內(nèi)外報刊上發(fā)表了幾篇中英文文章，并已經(jīng)被國內(nèi)多家媒體轉(zhuǎn)載刊發(fā)。此舉也引起國際出版界的關注，見國際專業(yè)出版家聯(lián)結(jié)協(xié)會2009年12月季報“E-News-Quarterly” CrossRef December 2009“（注：文中敘述了國際出版界對“抄襲”的界定，以及不同表現(xiàn)形式均有詳細討論，歡迎閱讀）。

 

最后，該文特別強調(diào)了自2008年以來，大多數(shù)中國中文學術(shù)期刊正在廣泛使用由中國學術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社和同方知網(wǎng)（北京）技術(shù)有限公司開發(fā)研制的“學術(shù)文獻不端檢測系統(tǒng)”來查對和遏止學術(shù)抄襲現(xiàn)象。