荷蘭研究人員日前公布的一項(xiàng)分析報(bào)告顯示，經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的青少年容易取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

荷蘭自由大學(xué)的研究人員系統(tǒng)性分析了以往的10項(xiàng)觀察性研究和4項(xiàng)介入性研究，其中12項(xiàng)研究在美國(guó)進(jìn)行，另兩項(xiàng)分別在加拿大和南非進(jìn)行。每項(xiàng)研究的樣本數(shù)量從53人至1.2萬(wàn)人不等，研究對(duì)象年齡介于8歲至18歲之間，研究持續(xù)時(shí)間最短8周，最長(zhǎng)超過55年。分析結(jié)果表明，盡管很多學(xué)生因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)壓力而被迫留在教室里，但實(shí)際上多參加體育鍛煉可能有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

研究人員指出，其原因可能在于：體育鍛煉向大腦供血和供氧更充分，從而改善認(rèn)知能力；提高去甲腎上腺素和內(nèi)啡肽水平，從而緩解壓力、改善情緒；提高體內(nèi)生長(zhǎng)因子水平，幫助體內(nèi)形成新的神經(jīng)元、改善突觸可塑性。

研究報(bào)告已發(fā)表在美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)出版的《兒童青少年醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)》(Arch Pediatr Adolesc Med)上。