英國研究人員經(jīng)由實(shí)驗(yàn)證明，象可以像人那樣與同伴合作，以達(dá)成目標(biāo)。

    英國劍橋大學(xué)比較心理學(xué)家喬舒亞·普洛特尼克帶領(lǐng)研究人員在泰國南邦一處象保護(hù)中心用１２頭亞洲象參加一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

    研究人員在一塊平板前擺放兩桶象愛吃的食物，用一張網(wǎng)隔開象和食物，使象看得到但夠不到。平板三邊焊著管子。研究人員把一根繩子穿進(jìn)管子，“圍”起平板。繩子從管子中延伸出來，兩端放在網(wǎng)子靠象一側(cè)。一頭象若想吃到食物，必須與另外一頭象合作，各拽住繩子一端，拉動(dòng)平板，把食物拽到跟前。

    普洛特尼克說：“我們發(fā)現(xiàn)，象在繩子一端可等候長達(dá)４５秒，它們明白沒有同伴幫助自己拽繩子，就什么都吃不到。”

    按普洛特尼克解讀，對(duì)動(dòng)物而言，看到美味近在眼前而忍住不立即去拽繩子相當(dāng)不簡單。

    另外，如果象看到同伴無法拽繩子另一端會(huì)走開，而不會(huì)自己去拽繩子。

    研究報(bào)告７日由美國《國家科學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表。

    這項(xiàng)旨在觀察動(dòng)物是否懂得合作的實(shí)驗(yàn)最初由日本一個(gè)研究小組為黑猩猩設(shè)計(jì)。它看似簡單，但對(duì)動(dòng)物而言是個(gè)挑戰(zhàn)。

    一些研究顯示，烏鴉極聰明，不過，實(shí)驗(yàn)顯示，烏鴉不懂得與同伴合作。

    不少研究顯示狗和海豚聰明，但普洛特尼克說，就他所知，這兩種動(dòng)物尚未試過這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，鬣狗在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中“似乎懂得需要同伴合作”。

    象在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中表現(xiàn)出合作精神，但合作方式不盡相同。一頭５歲雌象踩住繩子一端，讓同伴去拽。多數(shù)象先走到繩子一端，然后等著同伴拽另一端，但一頭１８歲公象等同伴出現(xiàn)后，才走向繩子。

    普洛特尼克認(rèn)為，這種現(xiàn)象說明象聰明，“不是簡單套用教給它們的辦法”。

    “聰明的動(dòng)物必須學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境變化，解決困難并合作，這些都需要行為高度靈活，”普洛特尼克說。

    研究旨在增加人們對(duì)社會(huì)復(fù)雜進(jìn)化的了解，促進(jìn)大象保護(hù)。

    普洛特尼克說：“我們對(duì)象的智力了解越多，就越能找到減少人象沖突的解決辦法?！?/P>

    野生亞洲象數(shù)量正在迅速減少。普洛特尼克說，據(jù)了解，泰國叢林中野生象可能不到２５００頭。

    人類活動(dòng)導(dǎo)致野生象棲息地面積不斷縮小，時(shí)常發(fā)生象進(jìn)入村莊尋找食物時(shí)毀壞莊稼地以致傷人事件。

    普洛特尼克呼吁加強(qiáng)研究象的行為，以更綜合方式保護(hù)大象，兼顧象和人類需要。