近日，國際著名學術(shù)期刊《當代生物學》（Current  Biology）以專題論文（featured  article）形式發(fā)表了中國科大合肥微尺度物質(zhì)科學國家實驗室和生命科學學院周逸峰研究組與美國南加州大學呂忠林教授的合作研究成果。該研究揭示知覺學習可以引起初級視皮層細胞相應(yīng)反應(yīng)特性的改變。

知覺學習是個體從外界環(huán)境中提取信息提高能力的過程，反映了成年神經(jīng)系統(tǒng)可塑性，研究知覺學習的細胞、分子機制，充分發(fā)掘該可塑性，可用于腦認知損傷和感知覺缺陷等患者的無創(chuàng)腦功能恢復(fù)治療。雖然一般認為知覺學習可引起早期皮層的改變，但目前有關(guān)生理學證據(jù)很少。為了揭示知覺學習的生理學基礎(chǔ)，周逸峰研究員課題組與美國南加州大學呂忠林教授合作，結(jié)合心理物理學測量和麻醉狀態(tài)下胞外單細胞記錄的方法分別檢驗了貓對比度辨別訓練對知覺表現(xiàn)和神經(jīng)元的對比度敏感方程的影響。

他們發(fā)現(xiàn)，訓練顯著提高了貓對其空間頻率在訓練空間頻率附近光柵的知覺對比敏感度，且訓練眼效果更強。與行為學評測一致的是，訓練組貓V1區(qū)神經(jīng)元的平均對比敏感度顯著高于未訓練組。對于所有的訓練組和非訓練組貓，來自單個神經(jīng)元的對比敏感度方程與行為學測定的知覺的對比敏感度方程高度相關(guān)。

研究結(jié)果表明，行為學測定的知覺對比敏感度改善歸因于訓練誘導的V1區(qū)細胞對比度增益的提高。(